Las agresiones bélicas tienen una función coercitiva destinada a imponer obediencia mediante el uso de las armas en un contexto de dureza y crueldad. Estas situaciones suceden cuando n­­o hemos sido capaces o no se quiere encontrar una solución moral basada en el diálogo.

Al estilo de Steven Pinker (2011) en “los ángeles que llevamos dentro”, preferimos denominar a lo que está pasando en Ucrania mediante el término violencia unilateral masiva, pues los de “guerra” o “conflicto armado” pudieran denotar cierta intención bilateral del uso de la violencia y las armas, no siendo este el caso.

La Psicología no puede mirar hacia otra parte ante situaciones como esta, y es nuestro propio Código Deontológico el que nos indica que el ejercicio de la Psicología se ordena a una finalidad humana y social, no en vano contamos con una amplia tradición de investigación y trabajo en la búsqueda de soluciones pacíficas ante los conflictos.

Si analizamos, desde la Psicología Social, el contenido del discurso mantenido estos días por parte del máximo mandatario ruso, observamos que su objetivo es deslegitimizar al pueblo ucraniano mediante la difusión de algunas de las categorías lingüísticas definidas por Daniel Bar-Tal (2000); rótulos políticos, para dotar al pueblo ucraniano de características inaceptables por la sociedad, grupos de comparación, para equipararlo con grupos valorados negativamente, y la proscripción, para catalogar a su población como infractora de las normas sociales. Todas ellas contribuyen a la creación de barreras psicológicas y sociales que dificultan lograr una solución pacífica.

Ante tan grave violación del derecho internacional humanitario, manifestamos nuestro más profundo rechazo, lamentando el sufrimiento provocado y el coste de vidas inocentes, entre las que se encuentran niños y niñas.

Nuestro Código Deontológico nos señala que la profesión de la Psicología se rige por principios comunes a toda deontología profesional, entre los que se encuentran la protección de los derechos humanos y el sentido de responsabilidad; a la Psicología y a sus profesionales nos toca proceder en coherencia con ello, actuando con responsabilidad y mostrando sensibilidad con lo que está ocurriendo, más allá de protagonismos individuales y actitudes corporativas.

En lo que esté en nuestras manos, seguiremos trabajando para la consecución de un mundo más justo y libre de acciones bélicas, promoviendo espacios y culturas de paz, y anhelando que el diálogo se imponga para una pronta consecución de un acuerdo entre todas las partes implicadas.

Las personas interesadas podrán hacer llegar sus aportaciones hasta el próximo 16 de marzo

Tal y como se expresaba en uno de los objetivos de la candidatura de la actual Junta de Gobierno del Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO), los actuales Estatutos de nuestro Colegio requieren de una adecuada revisión y actualización. Teniendo en cuenta también lo expresado en la Resolución del Defensor del Pueblo Andaluz formulada en la queja 21/5588 dirigida al COPAO y, en concordancia con una política de participación democrática y horizontal, la Junta de Gobierno abre un plazo de aportaciones y sugerencias de cambio del contenido de los citados Estatutos.

Dichas aportaciones serán compiladas a fin de que el articulado que se pretenda modificar o los nuevos artículos que se creen puedan ser estudiados jurídicamente, para posteriormente ser votados y ratificados en una Junta General. Todo ello, de acuerdo a lo establecido en la Ley 10/2011 de 5 de diciembre por la que se modifica la Ley 10/2003 de 6 de noviembre, reguladora de los Colegios Profesionales de Andalucía y la Ley 6/1995 de 29 de diciembre de Consejos Andaluces de Colegios Profesionales, son funciones de los colegios profesionales “aprobar y modificar sus estatutos y reglamentos de régimen interior”.

Posteriormente, acorde a lo establecido en el artículo 6.5 de la Ley 2/1974 de 13 de febrero de Colegios Profesionales, la modificación de los estatutos particulares de los colegios profesionales deberá ser aprobada por el Consejo General, requisito que es previo al de cumplimentar los trámites de modificación de los estatutos en la Junta de Andalucía.

Para todo ello, le facilitamos el acceso a los actuales estatutos del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental, abriendo un plazo con fecha límite del 16 de marzo de 2022 para la recepción de las aportaciones anteriormente indicadas, a través del correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Estatutos (Orden de 24 de octubre de 2008, por la que se aprueban los Estatutos del Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental y se dispone su inscripción en el registro de Colegios Profesionales de Andalucía): 

La Vicedecana de Málaga, Eva Cabra Vázquez, ha asistido al acto celebrado en el Ayuntamiento

Con motivo del Día Internacional del Síndrome de Asperger, son muchas las administraciones e instituciones que se han sumado a la justa reivindicación por el reconocimiento de la Discapacidad Social o Psicosocial de este Trastorno del Espectro Autista (TEA). En este sentido, la Vicedecana de Málaga, Eva Cabra Vázquez, ha acudido en representación del Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO) al acto que ha tenido lugar hoy en el Ayuntamiento de Málaga.

La actividad también ha contado con la asistencia de la Consejera de Salud y Familias de la Junta de Andalucía, Rocío Ruiz, y el Alcalde de Málaga, Francisco de la Torre. La lectura de un manifiesto para el reconocimiento de la discapacidad social o psicosocial del Síndrome de Asperger ha ido a cargo de la Presidenta de la Asociación Malagueña Síndrome de Asperger y TEA, Regina Alcántara Vallejo.

Aunar esfuerzos entre instituciones

La Vicedecana de Málaga del COPAO, Eva Cabra Vázquez, ha destacado “la necesidad de aunar esfuerzos entre instituciones y Administraciones para que el Síndrome de Asperger tenga la consideración como discapacidad. Un reconocimiento que es necesario -ha explicado- para ayudar a este colectivo”.

La Vicedecana de Málaga del COPAO, Eva Cabra, junto con Laura Robles, Vicesecretaria de Movimientos Sociales y Tradiciones Populares del Partido Popular

Vázquez también ha denunciado la baja empleabilidad que existe entre el colectivo de personas adultas con Síndrome de Asperger. Y es que una de las características de este TEA es la carencia de habilidades sociales.

La Vicedecana Primera y de Almería, Isabel Fernández, y la Presidenta de la Comisión Deontológica, Maribel Marín, han participado en unas jornadas sobre ética profesional en la UAL

La Vicedecana Primera y de Almería, Isabel Fernández Medina, y la Presidenta de la Comisión Deontológica del Ilustre Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Oriental (COPAO), Maribel Marín Torices, han participado en las Jornadas de Ética en Psicología, organizadas por la Universidad de Almería (UAL). El acto también ha contado con la Decana de la Facultad de Psicología de la UAL, Encarna Carmona Samper, y la Vicedecana de esta misma Facultad, María del Carmen Noguera Cuenca.

Las actividades se han desarrollado a lo largo de los días 10 y 11 de febrero. Éstas han permitido una perspectiva de la situación actual de la profesión y la importancia de la observación de los preceptos éticos en su ejercicio.

Una efeméride que aprovechamos para reivindicar el papel de las mujeres en nuestra profesión

El 22 de diciembre de 2015, la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) establecía la celebración de un Día Internacional anual para reconocer la figura de las mujeres y las niñas en la ciencia y la tecnología.

La igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres es una prioridad global en la que todos debemos aunar esfuerzos. De manera que es esencial el apoyo a las jóvenes y a su educación para hacer oír sus ideas. Y es que éstas son el motor para el desarrollo y la paz futuros.

Esa participación en la ciencia y en la tecnología debe ser equitativa para todas las mujeres y niñas. Un hito indispensable para lograr la igualdad de género y su empoderamiento.