Formación

Curso de Introducción a Música para despertar – El uso de la música autobiográfica en la gestión de los comportamientos asociados a la Enfermedad de Alzheimer y otras demencias.

Con este curso se pretende facilitar técnicas y herramientas que mejoren el estado y calidad de vida de personas con demencia moderada-avanzada, sus familiares y los profesionales que les atienden.

También tratamos de acercar al participante al manejo de los trastornos de comportamiento asociados con alternativas No Farmacológicas y trabajar a través de la música objetivos terapéuticos concretos, centrados en las diferentes dimensiones de la persona: a nivel físico y fisiológico, emocional, cognitivo, social.

Impartido por:

José Manuel Olmedo Olmedo. Licenciado en Psicología. Máster en Psicología Clínica y de la Salud.

Objetivos

  • Facilitar herramientas y habilidades para implantar y extender la terapia musical personalizada “Música para Despertar”, a través de listas de reproducción autobiográficas, unos cascos y un mp3, como herramienta basada en la Atención Centrada en la Persona, que permite gestionar de mejor manera ciertos comportamientos (agitación, estado de ánimo, aislamiento…).
  • Utilizar la preservación de la memoria musical y la capacidad de sentir emociones en las personas heridas por la Enfermedad de Alzheimer para:
      • Manejar adecuadamente los trastornos de comportamiento y agitación (agresividad, quejas, negativismo, deambulación) en personas en estado moderado-avanzado. Disminución del uso de sujeciones físicas (cinturones) y químicas (fármacos).
      • Disminuir síntomas depresivos, aislamiento, ansiedad y dolor.
      • Promover estimulación cognitiva (memoria, atención) y las relaciones sociales.
      • Mejorar la cooperación, ingesta de comida, lenguaje, estado de ánimo.
      • Mejorar la calidad de vida de la persona usuaria, los familiares, y los profesionales que les atienden.
      • Aprender el procedimiento y método: ¿Cómo empezar este proceso con cada familia? ¿en qué momento aplicar la música? ¿qué objetivos terapéuticos es coherente plantearnos? ¿cómo registrar los cambios que observamos? ¿cómo usar los diferentes aparatos electrónicos?
      • Concienciar en la importancia de nuestro papel y de nuestro acercamiento a través del amor, el respeto, la gestión centrada en la persona y el mindfulness.

Contenidos

Programación:

  1. Enfermedad de Alzheimer y otras demencias
    • Comprender alteraciones conductuales
    • Definición de Demencia
    • Funciones mentales afectadas
    • Las grandes “A”
    • Diagnóstico diferencial
    • Prevalencia Demencias
    • Enfermedad de Alzheimer
    • Teoría de la Retrogénesis – Reisberg

 

  1. Música y Cerebro
    • ¿Por qué la música? (Desde el inicio de los tiempos)
    • Cerebro musical (Áreas cerebrales relacionadas)
    • ¿Qué le hace la Música al cerebro?
    • Efectos de la música
    • ¿Algo innato en la música?
    • Música y Neurociencia (Oliver Sacks)
    • Avances en Neurociencia (últimas referencias científicas)
    • Resumen de puntos clave Música y Demencia
    • Guía Bibliográfica

 

  1. Música y Demencia
    • El caso de Henry en EEUU (Alive Inside – Music & Memory)
    • ¿Por qué usamos cascos/auriculares? (diferencia oir/escuchar)
    • Cascos + MP3 = Inyección de emociones
      • Importancia música autobiográfica
      • Búsqueda de momento de máxima agitación del día
      • Vamos a su terreno
    • Memoria Emocional Implícita
    • No es Musicoterapia
    • Ventajas
    • Beneficios
    • Estado de Positivismo
    • “El tono, la música de nuestras palabras”
    • Herramienta para la acción (unión con otras terapias o técnicas)
    • Música y Alzheimer
    • Música y Enfermedad de Parkinson
    • Música y Demencia por Cuerpos de Lewy
    • Música y Afasia
    • Selección de participantes
    • Entrevista a los familiares
    • Cuestionario musical personalizado

  1. Cómo comenzamos proceso
    • Todo tiene su ritmo
      • Entrevista a los familiares
      • Cuestionario musical personalizado
      • Evaluación Neuropsicológica
      • Orientación a Objetivos Terapéuticos
    • Posibles inconvenientes: cuestionario pobre e insuficiente
    • Selección de canciones autobiográficas
    • Introducción a los BPM en la Música
    • Identificación de patrones rítmicos en función de objetivos
    • Identificación de modos musicales
    • Atender a antecedentes: ¿Necesidades insatisfechas?
    • ¿Para qué?
    • Objetivos Terapéuticos concretos
    • Cuestionarios de evaluación neuropsicológica
    • Registro de cambios observados
    • Cuestionario de Seguimiento MPD – Análisis
    • Datos de Estudios MPD en 16 Residencias

 

  1. Proceso MPD (Música Para Despertar)
    • Prevenir: 30 minutos antes
    • Primeras cuestiones (Agitación y Aislamiento)
      • Relajación
      • Estimulación
    • ¿Qué hacer?
    • ¿Qué NO hacer?
    • ¿Cómo poner los cascos?

Más información

José Manuel Olmedo Olmedo. Licenciado en Psicología. Máster en Psicología Clínica y de la Salud. Máster en Musicoterapia. Fundador y Director de Música para Despertar, aportando Formación a más de 800 profesionales de España, Costa Rica, Argentina, Chile, Uruguay, Francia o México, de forma presencial y Online, desde 2013. Alcanzando de forma directa a más de 70 Centros especializados y atendiendo a más de 600 personas con Enfermedad de Alzheimer y otras demencias. Importantes Premios y Reconocimientos a nivel Nacional e Internacional.


Destinatarios: La realización de este curso está dirigidas exclusivamente a profesionales de la psicología que quieran iniciarse en la intervención con personas mayores con comportamientos asociados a la Enfermedad de Alzheimer y otras demencias.

Las plazas se irán cubriendo por estricto orden de formalización de solicitudes. Para formalizar la solicitud es imprescindible que se realice el abono del importe correspondiente al precio de matrícula con al menos 5 días del inicio de la actividad, en su caso, que se remita el justificante de la transferencia realizada a formacion@copao.com.

Adicionalmente, el estudiantado del último curso del título de grado en Psicología deberá enviar por email a formacion@copao.com o en el espacio habilitado en el momento de realizar su preinscripción, documentación que acredite tal condición (imagen de la carta de pago de su matrícula). En el caso de profesionales no colegiados/as igualmente, y por los mismos medios, es imprescindible el envío de la documentación acreditativa de la condición de profesional de la psicología. Una vez revisada dicha documentación recibirá un correo de confirmación de su plaza en información complementaria para acceder al curso.

El certificado de aprovechamiento se remitirá una vez finalizada la formación, con firma digital al correo electrónico indicado en la inscripción.

*El precio de colegiados/as será aplicable a estudiantado de último curso del grado en psicología.

**Previa petición se aplicará descuento a los/las profesiones que pertenezcan a asociaciones de países miembros de la Federación Iberoamericana de Agrupaciones y Colegios de Psicólogos (FIAP).

Fechas: 5 de octubre a 5 de noviembre de 2021

Fecha de inicio: 05/10/2021
Fecha de de finalización: 5/11/2021
Fecha de cierre inscripción: 28/09/2021
Modalidad: Online
Lugar: Campus Virtual-COPAO
Duración: 60
Aforo: 30
Métodos de pago: Tarjeta, Transferencia bancaria
Precio colegiado/a: 150 €
Precio no colegiado/a: 250 €